La Semana del Docente USIL tiene como finalidad destacar la labor del docente en nuestra institución, para el logro de la Propuesta Formativa USIL y generar vínculos entre la institución y los docentes. Presenta un conjunto de actividades orientadas a desarrollar identificación del docente con nuestra institución, fomentar buenas prácticas de enseñanza y generar espacios de reconocimiento a la labor del docente en el actual contexto, valorando de modo especial el destacado desempeño.
Las actividades programadas, a su vez, permitirán identificar buenas prácticas de docencia universitaria y brindar espacios de diálogo entre docentes, el mismo que permitirá recoger impresiones del docente sobre su labor en la institución y evidencia sobre indicadores de satisfacción.
Propiciar espacios para la integración entre los docentes de los diferentes programas de la Universidad San Ignacio de Loyola, generando vínculos entre ellos y la institución.
Fomentar el desarrollo de las competencias del docente para el adecuado desempeño de la docencia universitaria, en el aula, así como de las competencias que se valoran fuera de ellas.
La práctica docente es coherente con el contexto académico en la que ha sido aplicada, asimismo, responde a la necesidad de los estudiantes e incorpora en su práctica docente el uso de recursos innovadores y de las TIC's como soporte para el aprendizaje.
Incluye un enfoque pedagógico actualizado, que permita mejorar el aprendizaje de lo estudiantes, promover la iniciativa, proactividad, trabajo en equipo o colaborativo, pensamiento crítico y creativo entre ellos.
La propuesta permite trabajo en equipo con otros docentes o replicarse en otras carreras y contextos de aprendizaje.
EL docente promueve una dinámica centrada en el estudiante afín al modelo institucional basado en competencias.
Tuvo como propósito identificar buenas e innovadoras prácticas de enseñanza universitaria desarrolladas por los docentes de las distintas áreas en nuestra institución, de modo que motive la réplica en la comunidad académica; asimismo, promover y difundir la loable labor del Docente USIL comprometido con la formación integral de nuestros estudiantes, desde la perspectiva de nuestra propuesta institucional.
Una pequeña muestra del III Conversatorio de Calidad Educativa: “Innovación Digital en la Práctica Docente”, se comparte la cápsula pedagógica de uno de los docentes de la Carrera de Educación, que utiliza gamificación para construir aprendizaje significativo.
William Duran
Mauro Marino Jimenez - Coordinador de Estudios Generales
Una pequeña muestra del II Conversatorio de Calidad Educativa:“Buenas Prácticas para mejorar el Aprendizaje en el Contexto Universitario” , se comparte la cápsula pedagógica de uno de los docentes de Estudios Generales, que comparte un proyecto de Empoderamiento estudiantil a través de la publicación de la Revista usilios.com
Miguel Angel Romero Maldonado - Docente a Tiempo Parcial - Carrera de Arquitectura, Territorio y Urbanimos
Una pequeña muestra del II Conversatorio de Calidad Educativa:“Buenas Prácticas para mejorar el Aprendizaje en el Contexto Universitario” , se comparte la cápsula pedagógica de uno de los docentes de la Facultad de ingeniería, Carrera de Arquitectura y el docente comparte una experiencia en relación con mecanismos de involucramiento en clase para fortalecer la autoestima
Espacio de actualización, diálogo y reflexión en torno a los retos del docente universitario en el marco de la Calidad Educativa, que permite cimentar las bases de nuestra propuesta formativa enfatizando en las buenas prácticas, tanto como en los principios institucionales.
El Conversatorio es una actividad que busca generar espacios que permita intercambiar ideas y promover la participación de los docentes a través de la socialización de experiencias significativas sobre buenas prácticas en relación a las nuevas tendencias e innovación en la educación universitaria para un efectivo desempeño del docente en la sesión de aprendizaje.
Fomentar la concientización sobre el desarrollo integral en el docente, considerando su bienestar físico, emocional, mental y espiritual, con la finalidad de integrar hábitos saludables, que le permitan mejorar su calidad de vida en un contexto personal y que repercuten en su desarrollo profesional y su función como docente
Ceremonia de saludo a la comunidad docente, por parte de las autoridades de la institución, asi como de reconocimiento especial a profesores de elevado desempeño en cada carrera. Para pregrado regular, CPEL, EPG también incluiremos al mejor docente virtual.